Смартфони на уроках: за чи проти?

Вміст Сховати

Гаджетам на уроках — бій!

Забороняти телефони для дітей НЕ ВАРТО

Причина 1. Ми живемо у вік технологій

Причина 2. Підлітки знайдуть спосіб не віддавати свій смартфон

Причина 3. Безпека коштовних речей

Причина 4. Дитина без телефону не дорівнює вмотивований учень

Причина 5. Розвиток навичок цифрової грамотності

Смартфони в класі? Заборонити! Так думають деякі вчителі та батьки, у яких гаджети асоціюються з відволіканнями та непродуктивними перервами в навчанні. І ця думка має право на існування. Бо смартфони насправді використовуються дітьми та підлітками зазвичай для листувань у соцмережах та мобільних ігор. Але можливо ключ до успішної освіти лежить прямо в долонях кожного учня? То чи варто забороняти ці технології в класі, чи краще шукати способи їхньої інтеграції в навчальний процес? Розберемося в нашій новій статті.

Гаджетам на уроках — бій!

Телефони для дітей стали третьою рукою. Але що й казати — для дорослих гаджети стали теж незмінним способом комунікувати, розважатися, читати новини тощо. Тому не можемо звинувачувати дітей у тому, що їм теж подобається сидіти в смартфонах.

Але, наприклад, ЮНЕСКО закликає використовувати гаджети в класі лише тоді, коли вони сприяють навчанню. Бо давайте будемо відвертими:

Сповіщення із соціальних мереж та месенджерів дійсно відволікають від уроку. Згадайте шкільні часи — відвернувся від дошки на хвилинку, а вчитель уже проводить контрольну з нової теми.
Мобільні ігри настільки цікаві, що складно не спокуситися на них під час «нудного» уроку (особливо, коли вчитель не бачить).
Мультизадачність, якою так вихваляються сучасні підлітки, не є такою крутою та ефективною як може здаватися. Коли ми зосереджені на двох справах одночасно (сидимо в смартфоні та записуємо конспект), ми «на трієчку» виконуємо обидві ці дії — і не насолодилися скролінгом соцмереж, і не зрозуміли, що записали в зошит.

Так, смартфони можуть відволікати учнів від навчання, знижуючи їхню концентрацію та продуктивність на уроці. Але…

Читайте також: Як у GoITeens перевіряють професійні навички викладачів.

Забороняти телефони для дітей НЕ ВАРТО

І ми маємо на 5 причин.

Причина 1. Ми живемо у вік технологій

У XXI сторіччі забороняти гаджети в школі — це щось нереальне. Вони вже настільки інтегрувалися в життя, що неможливо уявити навчальний процес без смартфона. Не бачиш, що написано на дошці? Сфоткав та наблизив, щоб розібрати. Немає в бібліотеці підручника? За хвилину зайшов його в мережі. Потрібно зробити презентацію? Швиденько наклацав у спеціальному застосунку свій реферат.

Наш світ уже ніколи не буде таким як раніше. Тому варто не забороняти, а інтегрувати.

Причина 2. Підлітки знайдуть спосіб не віддавати свій смартфон

Бачили відео, де діти віддають свої гаджети й виявляється, що у 2024 році всі все ще користуються кнопочними Nokia? Підлітки не хочуть віддавати те, що їхнє за правом. Тому будуть шукати 1 000 000 і 1 спосіб уникнути цього. І все одно будуть сидіти в гаджетах на уроці.

Читайте також: На які гуртки зірки віддають своїх дітей: натхнення для батьків.

Причина 3. Безпека коштовних речей

Чи має вчитель право забирати телефон? Ні, наразі немає жодного нормативно-правового акту, який би дозволяв це робити. Але якщо він з’явиться, то хто буде відповідати за безпечність зберігання? Смартфон — річ коштовна й навряд чи в разі крадіжки, чи зникнення школа буде відшкодовувати збитки. Але й сумніваємося, що для цієї мети будуть куплені безпечні сейфи чи посилена охорона навчального закладу.

Причина 4. Дитина без телефону не дорівнює вмотивований учень

У нашій молодості телефонів або не було зовсім, або не в кожного й без доступу в інтернет. І ви точно знаєте, що це не заважало деяким дітям бити байдики на уроках. Проблема — не в гаджетах. Бо вмотивовані діти навіть із телефоном продовжують слухати викладача та сумлінно вчитися. Тому варто не забороняти, а думати де проблема — у занадто складній програмі, відсутності ігрових методик навчання тощо.

Причина 5. Розвиток навичок цифрової грамотності

Чи можна всюди мати один і той самий пароль? Чи можна переходити за посиланням від незнайомої людини? Як відрізнити звичайний сайт від фішингового? Якщо телефони вже є всіх, то краще навчити як ними безпечно користуватися. І саме цю ідею варто розвивати в школах. Підлітки навчаться критично оцінювати інформацію в інтернеті, працювати з онлайн-ресурсами та ефективно користуватися гаджетом.

А якщо ви не проти гаджетів, а навпаки — хочете, щоб дитина в них займалася корисними справами, то чому б її не віддати на онлайн-курс з ІТ від GoITeens?

Реєструйтеся на безоплатне заняття, щоб обрати ту програму, яка підходить вашій дитині

GoITeens - banery na pidpysku dlia blohu 8

ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ НА ПЕРШЕ БЕЗОПЛАТНЕ ПРОБНЕ ЗАНЯТТЯ З GOITEENS

Відповіді на найпоширеніші питання

Як обрати курс для дитини?

Напрямів в IT так багато, що іноді голова йде обертом. Однак є й гарна новина — знайти себе в IT може кожен, незалежно від інтересів, складу розуму та рівня знань. Найпростіший спосіб обрати курс — запитати, чим хоче займатися підліток. Але якщо школяр часто змінює інтереси, варто розпочати з профорієнтації. Ви можете пройти тест самостійно або записатися на безоплатну консультацію з викладачем GoITeens. Досвідчений педагог допоможе підібрати оптимальний курс, який задовольнить потреби вашої дитини та розкриє її потенціал.
Що потрібно для навчання?

У переважній більшості випадків для навчання на курсах GoITeens потрібно мати персональний комп’ютер або ноутбук зі стабільним підключенням до інтернету. Виключення складають курси Minecraft, Малювання на планшеті, Логіка та Математика – на них діти можуть займатися на планшетах.
Скільки коштує курс?

GoITeens пропонує гнучку систему оплати та постійні знижки при виборі тарифу на 3, 6, 9 та 12 місяців. Точна вартість навчання залежить від курсу та від обраного вами періоду оплати. Ви також можете поставити фінансові питання на безоплатному занятті/консультації.
Як проходить навчальний процес?

Навчання відбувається онлайн — в особистому онлайн-кабінеті. Заняття з викладачем проходят за встановленим розкладом. На уроках учні 10% часу вивчають теоретичну базу нової теми, 70% часу займаються практикою та закріплюють отримані знання, 20% часу розбирають домашні завдання з минулого уроку. Записи уроків, матеріали та домашні завдання знаходяться в особистому кабінеті та доступні 24/7. Протягом курсу діти працюють над груповими та особистими проєктами, вчаться працювати в команді, розподіляти та виконувати задачі, презентувати свої ідеї та розв’язувати проблеми. Підсумкові та випускні проєкти потрапляють у портфоліо.
Що робити, якщо дитина пропустить заняття?

Пропущений матеріал учень може опрацювати у власному онлайн-кабінеті, де доступні записи уроків, матеріали курсу та домашні завдання. Якщо школяр пропустить понад два тижні занять з поважної причини, ви можете замовити індивідуальну консультацію з викладачем, який допоможе розібрати пропущені теми. Ви також можете скористатися опцією “заморозки” курсу терміном до двох місяців. Після відновлення навчання учень продовжить опанування програми з того моменту, на якому зупинився, однак з іншою групою.