Людмила Тимкив — преподавательница, которая не просто передаёт знания, а вдохновляет личным примером постоянного развития, открытости к новым вызовам и искренней любовью к своим ученикам. Её путь в преподавании начался с практики в колледже, а сегодня она — часть команды GoITeens, где помогает детям раскрывать потенциал и готовиться к взрослой жизни.
«Если ты преподаватель, ты обязан держать себя в тонусе»
Людмила всегда чувствовала тягу к знаниям, поэтому её путь в преподавании начался ещё тогда, когда после колледжа она пришла на практику как статист. Тогда её первые занятия были посвящены финансовой грамотности. Но на этом она не остановилась.
«Я сертифицировалась как детский бизнес-тренер. Так я начала преподавать, и преподавание со мной уже 7-й год подряд», — вспоминает Людмила.
Она всегда училась чему-то новому, и даже сейчас, получая третье высшее образование по праву, Людмила не перестаёт совершенствоваться.
«У меня нет периода, когда я не учусь. Хотя бы час в день я что-то учу».
Её путь к мечте — стать юристом — начался ещё в юности, и сейчас она наконец воплощает её в реальность.
Сегодня она преподаёт в GoITeens уже четыре года, и этот опыт тоже начался с самостоятельного обучения. Первые полгода работы с тремя группами Людмила сама смотрела уроки на YouTube по некоторым темам, потому что ей нужны были дополнительные объяснения. У неё есть правило: если она чего-то не знает — она обязана это изучить. Её путь — это не просто обучение, а философия постоянного развития:
«Я не ограничилась государственным образованием. У меня всегда какой-то курс, всегда вебинары, повышение квалификации», — говорит Людмила.
Читайте также: «Круто, когда дети с раннего возраста знают, что им нравится»: преподавательница Procreate Анастасия Мельничук.
Стиль преподавания Людмилы
Преподавательница создаёт на уроках атмосферу взаимопонимания и поддержки.
«Я обычно лояльна. Потому что не считаю, что чрезмерной строгостью можно добиться результата», — делится она.
Её подход держится на эмпатии и понимании реальной жизни учеников:
«Помню себя со школы — когда появлялся преподаватель, который рубил с плеча, даже не было желания его слушать».
Она понимает, как непросто современным детям с плотным графиком: школа, кружки, дополнительные занятия. Поэтому на её уроках главное — не оценка, а понимание материала и умение применять его в жизни.
Людмила делает акцент на практике. У неё в разработке программа, где 80% — практики и 20% — теории, и в целом в преподавании она старается держать такой же баланс. Она объясняет это просто: мы запоминаем то, что попробовали, сильнее, чем то, что просто услышали. Её задача — не только дать теорию, а подготовить учеников к реальному взрослому миру.
«Докажи мне, что ты не можешь сегодня сдать домашнее задание. Докажи маме, что ты не хочешь сегодня убирать», — приводит примеры Людмила.
Читайте также: Что будет, если не сдать НМТ: объясняем последствия.
Она берёт ситуации, близкие детям, и помогает им учиться применять знания на практике — так, чтобы навыки «прилипали» к реальной жизни, а не оставались в тетради.
Её «фишки» на уроках — это не только практические задания, но и создание ощущения сообщества.
«Вне уроков у меня есть общение с учениками. Есть ученики, которые уже стали моими друзьями. Я ученикам не жалею свои соцсети, мне нечего скрывать», — рассказывает преподавательница.
Soft skills — сверхважны
Людмила всегда гордится своими учениками, и среди них есть те, кто особенно запомнился.
«У меня есть ученица, с которой я общаюсь ежедневно. Ей сейчас 17 лет, и я работаю над тем, как дать ей преподавательскую практику. Эта девочка настолько увлечена своим делом, что уже прошла несколько курсов по психологии и стремится стать преподавательницей soft skills. Она прямо горит этой мыслью. Запомнилась мне с первого занятия тем, что она за 5 минут может рассказать всё, что услышала за час», — улыбается Людмила.
Некоторые ученики удивляют даже тогда, когда поначалу выглядят очень скромными и неактивными.
«Был мальчик, который очень боялся говорить. Невозможно было первые два месяца вытянуть из него слово. Но в конце он сделал очень детальный доклад о том, что ему понравилось на курсе. Мне даже позвонил преподаватель после первого проекта и сказал, что мальчик заговорил».
И даже те, кто сначала недооценивал soft skills, со временем понимали их ценность:
«Были ребята, которые сначала не дружили с софтами. Но когда они хотели устроиться джуниор-программистами и не смогли написать мотивационное письмо, они обращались за помощью. Я им говорила: это вам за то, что вы на софты не ходили», — рассказывает Людмила с юмором.
Особенно яркие впечатления у неё остаются от детей на логике:
«Иногда кажется, что они целый день ждали, когда будет логика. 40 минут с ними пролетают быстро».
Уроки с Людмилой — это не просто обучение, а пространство для развития, поддержки и открытий. Преподавательница верит, что у каждого ребёнка есть талант, а её задача — помочь ему раскрыться. Именно так она и строит занятия: с душой, пониманием и верой в успех каждого ученика.
Ребёнок прокачает свои soft skills на курсах GoITeens. Записывайтесь на пробный урок по любому направлению и убедитесь сами!
