Попробуйте обучение от GoITeens на бесплатном занятии!
Оставляйте заявку и подарите ребенку развитие на 360 °: навыки для школы, жизни и будущей профессии.
Выберите удобный день уже сейчас!
Вот русская версия. Код полностью сохранён, переведён только украинский текст.
Представьте себе: вы подросток, который всегда хотел зарабатывать, и вместо того чтобы просто играть в игры или смотреть видео на YouTube, вы решили пойти дальше — научиться программировать.
Так началась история Лесовского Леонида, 14-летнего парня, который записался на курс по Python-разработке в GoITeens и меньше чем за год обучения смог заработать свои первые деньги. Это не только история об успешном старте в мире IT, но и о том, как программирование изменило его взгляды на будущее и открыло новые возможности.
История Леонида точно вас впечатлит, поэтому let’s go читать и вдохновляться!

«Я Лесовский Леонид, мне 14 лет, живу в Одессе. Когда мне было 13 лет, родители посоветовали узнать, что такое программирование и попробовать это направление. Я постоянно отказывался и говорил что-то вроде: “Это не для меня, там же код писать, ошибки в нём искать, не буду я в это лезть”. Родители не настаивали, не заставляли, но хотели, чтобы я попробовал.
Читайте также: IT-профессии будущего: как выбрать направление и добиться успеха.
Настало начало 8 класса, и я задумался, что я не великий спортсмен, ничего не делаю из того, что в будущем приносило бы деньги. Наконец меня осенило — пора попробовать программирование!
На выбор я рассматривал несколько курсов, но у GoITeens был самый лучший и информативный сайт (фронтендеры гении). Поэтому я выбрал эти курсы».
«Настало время пробного урока, на нём я работал очень медленно. Даже не знал, как поставить символ {. Так что можно сказать, что я начинал с полного нуля. Мне бы курсы не по программированию, а по работе с персональным компьютером и клавиатурой😂. Но несмотря на это, мне понравилось. Я (почти я) написал телеграм-бота с отправкой изображений. После бесплатного пробного урока сказал родителям: “Мне всё понравилось — погнали на курсы”. Они обрадовались и записали меня уже на основной курс.
Читайте также: Как общаться с ребёнком без давления и страха за будущее.
Потом настало время первого занятия. На нём мы загружали необходимые программы для написания кода (кстати, все загрузили одну программу, а я один — другую). Сначала я думал, что не создан быть программистом, но старался. Потому что понимал: мне нужно много практики и времени, чтобы получать знания. На практике я пытался запомнить и понять, что и где нужно делать.
На занятиях я много задавал вопросов и отвечал, чтобы лучше понять текущую тему. Так я делаю и сейчас».
«В конце первого блока обучения нужно было написать проект — Telegram-бота. Я и моя команда выбрали тему изучения языков. И наш совместный проект был на высоте. В нём всё было отлично и понятно, очевидно — это был лучший бот среди остальных. После этого и во время написания бота я делал свои проекты — написал 5 телеграм-ботов. Потому что, как говорил мой любимый ментор — практика, практика и ещё больше практики».
«На втором блоке обучения я уже был увереннее в себе — не как амёба, а как юный разработчик с определённым багажом знаний и чемоданом опыта. Теперь мы писали много веб-приложений (в народе — сайтов). В начале я мало что понимал, и это меня тревожило. Казалось, что всем всё понятно, кроме меня. Было страшно. Но я вспомнил, что могу писать код самостоятельно и у меня уже есть много проектов. Так я написал 20+ таких небольших сайтов. За 3 месяца я улучшил понимание темы и сейчас спокойно пишу то, что тогда казалось невозможным».
«Я сидел в чате одного из блогеров по программированию, где один парень сказал, что с помощью одной технологии пишет телеграм-ботов на заказ. Он предложил взять меня в команду. Через час у меня уже был свой бот, и я практиковался с этой технологией. Прошло примерно 5 дней, со мной связался менеджер, посмотрел мои работы и предложил работу. Я очень обрадовался, с нетерпением ждал и немного волновался по поводу первого заказа.
Через 2 дня появился первый заказ — телеграм-бот с анонимным чатом. Со своей частью кода я справился довольно неплохо. Мой напарник доработал свою часть, и бот отправился на тестирование заказчику. И ему всё понравилось!
Вскоре мне пришли мои первые $40 на карту. Родители сразу начали расспрашивать, откуда деньги.
И вот за 294 дня я заработал свои первые деньги в сфере IT».
«Спасибо всем, кто помогал — моей семье, родителям, Елене и Игорю, моим лучшим учителям (без которых я бы непонятно что делал), Дмитрию Дементееву, Анне Брух и Инне Юзьковой, моей команде (Богдан Савин, Назар Безпалый и Александр Шамодин — мы лучшие).
Новичкам я бы посоветовал каждую тему проходить со всех сторон и уделять внимание тонкостям выбранного направления. Практиковаться и задавать вопросы, пока не поймёте, что от вас хотят менторы. Пишите проекты как в команде, так и самостоятельно. Изучайте новые технологии, чтобы быть разносторонним специалистом. Развивайте soft skills и заводите знакомства в своей сфере — они могут очень помочь. И не бойтесь пробовать что-то новое, потому что открывать новые возможности — это круто!»
Хотите, чтобы ваш ребёнок в 14 лет тоже увлёкся перспективным направлением и начал зарабатывать первые деньги? Тогда время записаться на бесплатное пробное занятие по ссылке!
Присоединяйтесь к нам и создавайте собственную историю успеха.

Python считается одним из самых доступных языков для старта благодаря лаконичному синтаксису, максимально близкому к английскому языку. Раннее погружение позволяет быстро перейти от теории к созданию собственных игровых проектов или автоматизированных скриптов.
Ключевые шаги для старта:
Системный подход превращает обычный интерес к гаджетам в осознанную инженерную деятельность, закладывая фундамент для изучения сложных технологий в будущем.
Возможность монетизации знаний — мощный стимул. Подростки могут реализовать свой потенциал через создание Telegram-ботов, парсинг данных для малого бизнеса или разработку простых веб-приложений на фрилансе.
Варианты для первого заработка:
Первое вознаграждение за интеллектуальный труд радикально меняет отношение к учебе: школьник осознает, что его навыки востребованы на реальном рынке.
Успех Леонида Лисовского показывает: стержень мотивации — это чувство компетентности. Когда ребенок видит, как его код «оживает» в реальных проектах, а менторы поддерживают его на сложных этапах, обучение перестает быть рутиной.
Факторы поддержки мотивации:
Когда обучение превращается в путь к большой цели, а код становится инструментом решения проблем, у подростка возникает социальная значимость своей деятельности.
Обучение коду — это прежде всего тренировка мозга. Развитие навыков в Python включает улучшение логики, математического мышления и способности принимать оптимальные решения в условиях дефицита ресурсов.
Сопутствующие компетенции:
Структурный взгляд на мир, который формирует программирование, становится интеллектуальным капиталом, работающим на человека в любой профессии.
Эффективная поддержка — это создание условий для самореализации без давления на результат. Важно поощрять обучение, помогая с выбором курсов и техникой, но оставляя ребенку право на ошибки и полноценный отдых.
Рекомендации для родителей:
Родительская вера в потенциал ребенка — главный катализатор его роста. Когда дом становится «надежным тылом», подросток получает смелость экспериментировать и развиваться в IT-сфере.
Оставляйте заявку и подарите ребенку развитие на 360 °: навыки для школы, жизни и будущей профессии.
Выберите удобный день уже сейчас!