Попробуйте обучение от GoITeens на бесплатном занятии!
Оставляйте заявку и подарите ребенку развитие на 360 °: навыки для школы, жизни и будущей профессии.
Выберите удобный день уже сейчас!
Не медлите! Откройте таланты ребенка сейчас!
Большинство мам и пап ожидают от школы программирования примерно одного: избавить ребёнка от Minecraft‑зависимости и получить выпускника с перспективами Цукерберга или Маска. Мы предупреждаем родителей, что программирование не заменит любимые игры, а курсы не гарантируют мгновенного трудоустройства. Особенно для 10‑летних. Но начинать изучение IT‑специальности с младшей школы важно, и в этой статье мы расскажем почему, а также развеем самые популярные мифы.
Мы собрали самые распространённые мифы в этой сфере, поэтому уверены, что с каким‑то из них вы уже сталкивались лично или в своей информационной среде. Загибайте пальцы и пишите в комментариях, приходилось ли вам опровергать какой‑то из них. В материале использованы примеры работ студентов онлайн‑академии GoITeens из разных направлений.
Читайте также: Как прошёл марафон «Таврийская долина»: результаты и эмоции.
Миф #1: Программирование не для детей
Для многих желание изучать программирование сломалось на уроках информатики с устаревшей и сложной программой. Раньше школьники очень редко начинали кодить до университетских времён. Чаще всего это были скучные теоретические занятия с изучением Word или Excel. А иногда всё заканчивалось умением записывать информацию на дискету.
Поэтому компьютер считался чем‑то скучным и сложным. А учитывая, что не все могли позволить себе устройство в детстве, то и понять его перспективы смогли далеко не все. Когда же люди получали доступ к компьютеру вне душного класса, они ожидали от него только развлечений. Вспомните компьютерные клубы — детей, которых там учили программированию, почти не было.
Так закрепилось мнение, что IT — это сложно и далеко, а программирование — не для детей.
Реальный отзыв Святослава Дмитренко, 14 лет, студента направления Python. Сейчас парень уже создал собственного бота @HW23_bot и больше не боится учиться новому.
С популяризацией технологий, появлением быстрого интернета и открытием школ программирования мнение изменилось. Популярность языка Python и образовательные возможности Minecraft или Roblox сделали освоение IT‑специальностей доступнее. И по возрасту, и по порогу входа — не нужен дорогой компьютер, чтобы изучать язык программирования. Иногда это можно делать даже с планшета или телефона.
Теперь азы программирования может понять каждый, как и английский язык. Подросток вполне способен создать успешный сайт или игру с базовыми знаниями. У нас множество примеров студентов, которые создают реальные проекты в 10, 13, 16 лет и даже зарабатывают на них реальные деньги через фриланс.
Дизайн‑проект Ксении Бондаренко, 15 лет, студентки курса Design. Подробнее можно посмотреть на Behance.
Миф #2: Образование гарантирует трудоустройство
Для большинства родителей мир компьютерных наук чужой. Отправляя ребёнка в школу программирования, они не понимают, какой результат ожидать. После обучения мой ребёнок станет программистом? Сертификат поможет найти работу?
Читайте также: Лайфхаки для учителей: как сделать уроки интереснее.
Не стоит воспринимать программирование как простую навык, который можно полностью освоить уже в подростковом возрасте. Иногда мы слышим от родителей: «Если бы в нашей молодости были такие технологии, то ещё в школе мы бы работали в Google». Мы относимся к таким словам спокойно, ведь среди школьников‑программистов не так много трудоустроенных, и это нормально — всему своё время. Подростковый возраст — это период для обучения.
Родители должны понимать, что школа даёт базу и интерес к профессии. Горизонт планирования подростков короче, чем у нас — дети до 15 лет слабо представляют реальные перспективы обучения. Только приближаясь к студенческому возрасту большинство задумываются о получении высшего образования, будущей работе, планах на жизнь. Для детей важнее быстрый и понятный результат, а не абстрактные цели.
Курсы программирования для детей — это только начало обучения, где самое важное — увлечь, развить воображение, показать возможности, а не создать готового специалиста.
Миф #3: Программист = хакер
Не будем долго останавливаться на этом, ведь выражение «Ты же программист» стало устоявшимся мемом, о котором создано уже много шуток. Вот, например, мы тоже к этому присоединяемся. Очень часто сталкиваемся с вопросами: «Сможет ли ребёнок помочь мне разобраться с программами на компьютере после ваших курсов?»
Нет, программист не хакер — это разные сферы деятельности, которых объединяет лишь работа за компьютером. Более того, программист не настраивает программы, не отремонтирует вам роутер и тем более не починит интернет во время отключений света. В ближайшем будущем мы планируем запустить небольшой курс по базовой цифровой грамотности, который поможет людям, далёким от понимания разнообразия IT‑специальностей, немного в них разобраться. Напишите в комментариях, если он для вас актуален.
“`html
Миф #4: Программирование нам не подошло
Большая часть наших учеников не фанатеет от уроков информатики в школе и не стремится к доске на уроках математики. Причина слабого интереса к информатике именно в методах преподавания, а не в самом предмете. К сожалению, большинство педагогов не понимают интересов подростков, а те не находят практического применения полученных знаний. Тогда амбициозные дети берут обучение в свои руки.
Каждый человек может освоить основы программирования без курсов и учителей, ведь для этого есть учебники, статьи, видео на YouTube – они дают необходимые знания для освоения профессии. Однако среди тех, кто учится самостоятельно через интернет, только 3–5% доходят до конца. Причём мотиваторы у «взрослых» серьёзнее, чем желание детей создать игру или сайт.
Подростку сложно продолжать занятия, постоянно сталкиваясь с нехваткой знаний, ошибками в коде и отсутствием быстрого результата. В итоге ребёнок бросает обучение, а родители ставят точку фразой «наверное, программирование – это не для нас».
В «взрослом» мире программисты тратят часы и недели в редакторе, чтобы получить видимый результат. Детям же важно видеть постоянный прогресс своего обучения, чтобы оставаться мотивированными.
Так давайте бороться с мифами практикой!
Поэтому на наших курсах программирования для детей в GoITeens мы разработали учебную программу, которая базируется на постоянной обратной связи. Дети работают в команде, поэтому постоянно видят прогресс и результаты своей работы.
Ошибочные представления родителей о программировании часто распространены также и среди детей. Приходя на первый урок, они уже представляют себя разработчиками в крупной компании или создателями нового Minecraft. Мы стараемся не ломать мотивацию суровой правдой о тернистом пути программиста, но и не строим иллюзий о быстром обучении. Более того, мы гордимся каждым достижением наших студентов и поддерживаем их на этом пути независимо от того, создал ли наш студент по дизайну наклейки для телеграм‑канала волонтёров или студент фронтенда сверстал сайт для модного бренда. Каждое достижение – успех.
Главная задача школы программирования для детей – дать базу знаний и увлечь занятием. Подросток всегда сможет продолжить обучение, стать классным программистом и быть востребованным на рынке труда, но для этого важно привить любовь к профессии. Это удастся, если не заниматься «в стол», делиться успехами с ровесниками, найти ментора и, конечно, получить поддержку родителей.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ПЕРВОЕ БЕСПЛАТНОЕ ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ С GOITEENS