Олеся Фрей — преподавательница, которая не просто передаёт знания о цифровой живописи, но и открывает для детей новые горизонты в творчестве, соединяя технологии и искусство. Её путь от самостоятельного освоения Procreate до преподавания в GoITeens — это история о том, как интерес к рисованию может стать мощным толчком к самореализации, а также основой для обучения будущих художников нового поколения.
Здесь вы также найдёте работы учеников Олеси ❤️
Как Олеся нашла дело своей жизни
Жизнь иногда ставит перед нами вызовы, которые заставляют искать новые пути и открывать неожиданные возможности. Так произошло и с Олесей.
«Был сложный период в моей жизни, когда я потеряла одно направление самореализации. И я искала что‑то новое, что было бы интересно мне, популярно и востребовано лет на десять вперёд».
Случайное изображение цифрового рисунка в Instagram стало ключом к новому пути: изучение направления «цифровая живопись на планшете», просмотр видео и знакомство с творчеством цифровых художников.
Читайте также: Как развивать креативность у ребёнка каждый день.
Первые шаги в цифровом искусстве Олеся делала в программе Krita, и только через два года открыла для себя Procreate.
«В Procreate всё намного быстрее, эффективнее, поэтому за год‑полтора я освоила базу и делала рисунки на заказ», — делится она опытом.
Но творчество оказалось не только способом заработка, но и возможностью делиться знаниями. Со временем она почувствовала, что хочет передавать свой опыт другим. Так и началась её преподавательская история в GoITeens.
«Я хочу делиться знаниями»
Для Олеси искусство — это не просто навык, а способ делиться знаниями и открывать новые горизонты для детей. Она чувствовала, что её опыт может быть полезен тем, кто только начинает свой творческий путь.
«У меня был определённый багаж знаний, возникло желание делиться ими. Многие не понимают, как рисовать на планшете, как создаётся рисунок. Мне интересно делиться знаниями, которые могут помочь другим», — рассказывает Олеся.
Её подход к обучению — это индивидуальный подход к каждому ученику. Одни хотят быстрее разобраться, как работает программа, а другим интересно, как создаются портреты. Преподавательница даёт возможность ученикам определиться с направлением, какие рисунки и в каком стиле им больше нравятся.
Современные дети тянутся к цифровой живописи, ведь она повсюду: в играх, приложениях, телефонах. Олеся понимает это и помогает им освоить этот современный вид творчества.
«Цифровая живопись на планшете — это современно, ведь на бумаге это немного скучно, не всем интересны основы рисования. А на планшете динамично, просто, очень увлекательно. А больше всего детей вдохновляет анимация. Они хотят научиться рисовать, а когда узнают, что мы ещё и будем делать анимацию, то они вообще в восторге. Не могут дождаться, уже хотят этот урок».
Как Олеся преподаёт
Преподавательница описывает свой стиль преподавания как лояльный и поддерживающий. Она не стремится быть строгим наставником, а скорее тьютором для своих учеников, стараясь создать комфортную атмосферу для творчества.
«Я стараюсь дать базу, перечень инструментов. Но время от времени позволяю детям нарисовать что‑то своё», — рассказывает она.
Преподавательница понимает, что у каждого свой уровень и свой темп работы для достижения желаемого результата.
«Бывает, что у ребёнка не получается нарисовать так, как нужно. Чтобы он не расстраивался, не плакал и не терял настроение, я позволяю нарисовать своё».
Она не навязывает правила, а создаёт пространство для экспериментов и самовыражения, всегда находит баланс между техническими заданиями и творческими порывами учеников. В свою очередь, запросы детей, что им интересно в цифровой живописи, вдохновляют, добавляют сил и мотивации для собственного развития в цифровом искусстве.
Читайте также: Как Minecraft связан с программированием.
«Иногда устаёшь даже от любимого дела, а потом на уроке видишь, что есть спрос на дополнительную информацию. “Мы хотим это сделать”, “а как это нарисовать”. Для меня это вроде привычные вещи, а для детей это интересно. Они хотят узнавать больше, и это мотивирует меня подбирать дополнительный материал для них».
Преподавательница считает, что успех в обучении возможен через поддерживающую атмосферу в группе, где каждый может проявить себя и свои уникальные способности в рисовании.
«Когда я говорю детям: “Подготовьте свои рисунки для рассмотрения в Арт‑группе”, это их очень мотивирует рисовать вне уроков и охотно делиться своими работами», — объясняет Олеся.
Этот простой подход создаёт здоровую конкуренцию и желание показать лучший результат. А если у учеников возникают сложности с освоением определённой техники, тогда преподавательница может подготовить дополнительный материал для развития творческих навыков.
Чтобы сделать занятие живым и интереснее, можно поговорить о чём‑то, что не касается рисования. Например, во время урока рисования котика преподавательница показала своего кота, а дети похвастались своими домашними питомцами.
Каждый раз она старается быть ближе к своим ученикам, чтобы они чувствовали себя комфортно и не боялись выражать свои идеи и творческие мысли.
Почему стоит идти на рисование на планшете
Для Олеси цифровая живопись — это не просто новый тренд, а важный шаг в будущее. Она считает, что дети, которые осваивают это направление, получают важные навыки для своего творческого развития.
«За всем цифровым — будущее. Это интересно. Дети, которым 10 лет — это поколение, выросшее на этом. Для взрослых это относительно новая волна. Цифровой мир постоянно развивается, и можно только представить возможности ближайшего будущего, в частности в цифровой живописи. Начав изучать рисование на планшете, ребёнок уже сейчас создаёт для себя отличную базу на будущее», — рассказывает Олеся.
Рисование в Procreate открывает огромные возможности для творчества. Преподавательница видит в этом большой потенциал для учеников.
«Я считаю, это увлекательнее традиционного рисования. Чтобы приобрести навыки, нужна терпеливость в разных направлениях рисования. Но в Procreate процесс получения знаний происходит быстрее и интереснее», — добавляет она.
Олеся замечает, что некоторые ученики уже проявляют интерес к определённым стилям и направлениям: кто‑то склонен к графическим рисункам, кто‑то добавляет к работе текст и интересно его оформляет. Наблюдая за результатами учеников, она может дать совет, какое направление рисования развивать, чтобы найти своё призвание.
Преподавательница уверена, что цифровая живопись — это не только про искусство, это возможность реализовать себя в творческом будущем, где технологии и креативность идут рука об руку.
Хотите, чтобы ваш ребёнок научился рисовать на планшете? Регистрируйтесь на бесплатный пробный урок по ссылке.
